Creche

A Creche constitui uma das primeiras experiências da criança num sistema organizado, exterior ao seu círculo familiar, onde irá ser integrada e na qual se pretende que venha a desenvolver determinadas competências e capacidades.

Objetivos:

  • Facilitar a conciliação da vida familiar com a profissional;
  • Colaborar com a família numa partilha de cuidados e responsabilidades;
  • Assegurar um atendimento individual e personalizado em função das necessidades específicas de cada criança;
  • Proporcionar condições para o desenvolvimento da criança, num ambiente de segurança.

Atividades e Serviços:

  • Cuidados adequados à satisfação das necessidades da criança;
  • Nutrição e alimentação adequada;
  • Cuidados de higiene pessoal;
  • Atendimento individualizado, de acordo com as capacidades e competências da criança;
  • Atividades pedagógicas e de motricidade;
  • Disponibilização de informação à família, sobre o funcionamento da Creche e desenvolvimento da criança.

Processos Chave:

  1. Candidatura;
  2. Admissão e Acolhimento;
  3. Plano Individual;
  4. Planeamento e Acompanhamento;
  5. Cuidados Pessoais;
  6. Nutrição e Alimentação.

Assim importa que esta valência se caracterize por um ambiente acolhedor e dinamizador de aprendizagens, pois é nesta etapa da vida que as crianças desenvolvem as capacidades físicas, afetivas e intelectuais. É por isto importante que se desenvolvam num meio onde sejam amadas e se sintam em local seguro e protetor. Para que ocorra um desenvolvimento pleno da criança é traçado um projeto educativo individual e em grupo/sala, normalmente da mesma faixa etária. O plano individual (plano de atividades sociopedagógicas) pode variar de instituição para instituição mas tem em consideração as seguintes áreas:

  • Desenvolvimento motor (desenvolvimento da motricidade fina e grossa);
  • Desenvolvimento cognitivo (principalmente as áreas relacionadas com a linguagem oral e escrita, pensamento lógico, matemático e científico);
  • Desenvolvimento pessoal e social;
  • Pensamento criativo (expressão de movimento da música, da arte e outros).

Candidatura

1. Para efeitos de admissão, o utente deverá candidatar-se através do preenchimento de uma ficha de identificação que constitui parte integrante do processo da criança, devendo fazer prova das declarações efetuadas, mediante a entrega de cópia dos seguintes documentos:

1.1. Cartão de Cidadão ou certidão de nascimento do utente e do representante legal, quando necessário;

1.2. Cartão de Contribuinte do utente e do representante legal, quando necessário;

1.3. Cartão de Beneficiário da Segurança Social do utente e do representante legal, quando necessário;

1.4. Cartão de Utente dos Serviços de saúde ou de subsistemas a que o utente pertença;

1.5. Boletim de vacinas e relatório médico, comprovativo da situação clínica do utente, quando solicitado;

1.6. Comprovativo dos rendimentos do utente e do agregado familiar, quando necessário.

2. A ficha de identificação e os documentos probatórios referidos no número anterior deverão ser entregues à Diretora Pedagógica.

3. Em situações especiais pode ser solicitada certidão da sentença judicial que regule o poder paternal ou determine a tutela.

4. Em caso de admissão urgente, pode ser dispensada a apresentação de candidatura e respetivos documentos probatórios, devendo todavia ser desde logo iniciado o processo de obtenção dos dados em falta.

Horário

O horário da Instituição é das 7h30 às 19h, sendo que a entrada da criança na Instituição deve ser feita no máximo até às 9h30. Caso existam outros dias que a Creche encerre, os encarregados de educação serão informados com a antecedência mínima de 8 dias, salvo casos excecionais não previstos.

Encerramento

  • Sábados, Domingos e Feriados Nacionais;
  • 3ª Feira de Carnaval;
  • Quinta feira da Ascensão – Feriado Municipal;
  • 24 de Dezembro;
  • 31 de Dezembro.